Está dirigida a docentes y profesionales de la Educación y la Salud, y su inscripción tiene un carácter solidario: los aportes contribuirán a la reconstrucción de las áreas afectadas por la inundación del 7 de marzo en la UNS
En el marco de la iniciativa “Reconstruyamos la Universidad Nacional del Sur”, se llevará a cabo una Jornada de Intercambio y Formación bajo el lema “Inclusión educativa en niveles superiores”. Será los días viernes 16 y sábado 17 de mayo, en modalidad virtual. La actividad está dirigida a docentes y profesionales de la Educación y la Salud, y su inscripción es gratuita pero tiene un carácter solidario: los aportes voluntarios contribuirán a la reconstrucción de la UNS de Bahía Blanca, gravemente afectada por la inundación del pasado 7 de marzo.
Pía Ricchieri, estudiante no vidente recibida de abogada en la UNS
La actividad se realizará el viernes desde 16:45 hasta 20:30 y continuará el sábado desde las 9:00 hasta las 13:30. Participarán reconocidos especialistas nacionales e internacionales. Entre ellos se destacan el doctor Mario Zelaya (UNS), el licenciado Damián Lucas Mantovano (UNIPE), la magister Laura García (Glifing, España) y el licenciado Claudio Falco (UFLO-UNPAZ), quienes abordarán temas como los aspectos legales de la inclusión, el autismo en la educación superior, el apoyo a personas con discapacidad visual y los desafíos del aprendizaje en contextos diversos.
Los interesados en realizar donaciones a modo de inscripción voluntaria pueden hacerlo a través del sitio oficial: https://reconstruir.uns.edu.ar/donaciones
Quienes deseen inscribirse a la jornada, pueden hacerlo mediante el formulario publicado en https://bit.ly/InclusionEducativaUNS
Organizan esta actividad la Universidad Nacional del Sur, la Universidad Pedagógica (UNIPE), el Centro Integral de Aprendizaje y Comunicación (CIAC), la Cámara Argentina de Servicios de Apoyo a la Integración Escolar (CASAIE ) y el Instituto Gironzi. Para consultas o más información escribir a jornadas.inclusion.educativa@gmail.com
El programa completo puede verse a continuación:
